Fields of Specialization
- Sociology of Culture
- Social Theory and Social Stratification
- University Research and Evaluation
- Research of Inequalities in Education and Labor Markets
Curriculum Vitae
| Since 12/2016 | Research Fellow in the BMBF-Project: „Cultural Education and Cultural Participation in Germany“ at the Research Group Social Stratification, Institute of Sociology, Johannes Gutenberg-University Mainz |
| 2012-2016 | Research Fellow at the Center for Quality Assurance and Development, Johannes Gutenberg-University Mainz |
| 2011 | Degree as Magister Artium, Thesis Topic: „Individualization on the Labor Market? Study on the Relation between Institutional and Social Disintegration of Atypical Employees“. |
| 2010 | Research internship and studies at the Department of Sociology, University of Cambridge (England) |
| 2006-2011 | Scholarship from the „German Academic Scholarship Foundation“ („Studienstiftung des deutschen Volkes“) |
| 2005-2011 | Studies of Sociology and Philosophy at the University of Leipzig |
Publications
Lübbe, Holger/ Berg, Helena (2015): Von der Ausbildung an die Hochschule? Die Bedeutung der Berufser-ahrung als Zulassungskriterium für beruflich Qualifizierte. In: Berufsbildung in Wissenschaft und Praxis (BWP) - Bundesinstitut für Berufsbildung (BIBB). Jahrgang 44, Heft 3/2015.
Grendel, Tanja/ Lübbe, Holger (2014): Effekte der Dauer und der Qualität berufspraktischer Vorerfahrungen auf den Studienerfolg beruflich Qualifizierter. In: Beiträge zur Hochschulforschung 2014 (Das Bayerische Staatsinstitut für Hochschulforschung und Hochschulplanung (IHF)). Hrsg. von Hartwig, Lydia.
Schmidt, Uwe/ Becker, Nicole/ Lübbe, Holger/ Hümpfner, Marc/ Schmidt, Franziska/Yugay, Natalia/ Neßler, Cathrin (2014): Modellbasierte Lehrevaluation: Konzept und empirische Ergebnisse. In: Qualität in der Wissenschaft (QiW). Band 8, Heft 2/2014.
Berg, Helena/ Grendel, Tanja/ Haußmann, Iris/ Lübbe, Holger/ Marx, Andreas (2014): Der Übergang beruflich Qualifizierter in die Hochschule. Ergebnisse eines Modellprojektes in Rheinland-Pfalz. In: Mainzer Beiträge zur Hochschulentwicklung, Band 20. Hrsg. vom Zentrum für Qualitätssicherung und -entwicklung.